Objectifs :
Intégrer les technologiques de l'information et de la communication dans l’enseignement supérieur. Réfléchir aux enjeux et aux modalités d'intégration tant au niveau de la planification pédagogique, que de l'enseignement, de la gestion de l'enseignement ou encore du développement professionnel.
Contenu :
Les fonctions et les rôles des TIC en enseignement supérieur. L’enseignement en ligne et à distance : l’efficacité pédagogique, les normes de qualité, le design pédagogique, la satisfaction et les perceptions des étudiantes et des étudiants. L’encadrement à effectuer dans l’utilisation d’internet ou encore en rapport avec la formation en ligne. La pédagogie dans un contexte d'intégration des TIC en présence ou à distance. Les communautés de pratique et d’apprentissage en ligne. Le portfolio électronique en contexte d’enseignement supérieur. Le tout s’appuyant sur des recherches récentes dans ces domaines et dans une perspective de transfert des connaissances vers la pratique.
Intégrer les technologiques de l'information et de la communication dans l’enseignement supérieur. Réfléchir aux enjeux et aux modalités d'intégration tant au niveau de la planification pédagogique, que de l'enseignement, de la gestion de l'enseignement ou encore du développement professionnel.
Contenu :
Les fonctions et les rôles des TIC en enseignement supérieur. L’enseignement en ligne et à distance : l’efficacité pédagogique, les normes de qualité, le design pédagogique, la satisfaction et les perceptions des étudiantes et des étudiants. L’encadrement à effectuer dans l’utilisation d’internet ou encore en rapport avec la formation en ligne. La pédagogie dans un contexte d'intégration des TIC en présence ou à distance. Les communautés de pratique et d’apprentissage en ligne. Le portfolio électronique en contexte d’enseignement supérieur. Le tout s’appuyant sur des recherches récentes dans ces domaines et dans une perspective de transfert des connaissances vers la pratique.
- Enseignant: Meyer, Florian