La présente activité se concentre sur une dimension spécifique de ce cycle soit la supervision des activités éducatives et pédagogiques et plus particulièrement le processus de soutien à l’amélioration des pratiques et au développement professionnel du personnel menant ces activités. Les étudiantes et les étudiants y développent leur leadership éducatif et pédagogique à travers leurs interventions d’accompagnement visant l’amélioration des pratiques éducatives (par exemple, encadrement des élèves) et pédagogique (pratiques d’enseignement) et, par conséquent, le développement des compétences professionnelles des intervenants scolaires.
- Enseignant: Grégoire, Dany