CIBLE DE FORMATION
Acquérir les connaissances nécessaires à l’amélioration de notre compréhension des dynamiques politiques en Russie; développer une analyse plurifactorielle de l’évolution du système politique en Russie et de la politique étrangère de cet État.
CONTENU DU COURS
Des réalités géographiques déterminantes pour la gestion politique de l’espace russe. L’autoritarisme comme héritage politique. Gorbatchev et l’éclatement de l’URSS. La période de transition sous la gouverne du président Eltsine. Le système politique de la Russie. Les conflits dans l’ancien espace soviétique. L’évolution de la politique étrangère de la Russie.
CONTENU SPÉCIFIQUE
Thème I. « Le goût de l’Empire est dans la bouche des gens, comme le goût du sang dans la jungle. » ? Le cours s’ouvre par des séances (1 - 4) interrogeant la notion d’Empire : l’expansion et le rétrécissement territorial de la Russie. Il s’agira de donner ainsi un aperçu des principaux repères historiques et sociopolitiques qui permettront de comprendre la trajectoire de la Russie d’aujourd’hui.
Thème II. Consolidation autoritaire. Les trois séances suivants (5 - 7) sont focalisées sur le fonctionnement du « poutinisme » et son émergence pendant la Deuxième Guerre tchétchène, ayant servi à la propulsion de Vladimir Poutine au pouvoir en 1999. Il s’agira aussi d’aborder les limites d’ordre autoritaire et les espaces de contestation.
Thème III. Guerre en Ukraine menée par la Russie et monde « multipolaire » selon Poutine. Les séances 9 - 12 se focaliseront sur la guerre menée par la Russie contre l’Ukraine ainsi que sur la politique étrangère de la Russie en Asie, Afrique et les narratifs.
Thème IV. Moyens de la politique étrangère russe : facteur militaire et stratégies de communication/propagande. Les deux dernières séances (13 et 14) seront axées sur les moyens et outils de la politique étrangère de la Russie : le facteur militaire et les stratégies de la communication/propagande.
CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES
Au terme de ce cours, les étudiantes et les étudiants seront amenés à :
➢ Mieux comprendre les dynamiques sociopolitiques de la Russie par rapport à son histoire, l’espace, les enjeux démographiques et sa politique étrangère.
➢ Travailler dans l’espace informationnel saturé.
➢ Traiter, trier et analyser les différents documents: articles académiques, médias, films, réseaux sociaux sur la Russie.
➢ Analyser, mettre en contexte et présenter les événements d’actualité en lien avec la Russie.
DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE
Ce cours est offert sous une forme magistrale, tout en étant interactif dans l’objectif de stimuler les apprentissages. Les questions et commentaires sont fortement encouragés en tout temps pendant les séances. Les étudiantes et les étudiants seront invités à faire des exercices pratiques qui seront évalués : participer aux débats, produire des analyses et rédiger des notes. Le format des exercices ainsi que toute information supplémentaire seront fournis sur MOODLE.
LECTURE OBLIGATOIRE
Pour chaque séance, les personnes étudiantes devront suivre les lectures obligatoires. Ces lectures pourront être ajustées en fonction de l’actualité et pour répondre aux besoins des personnes étudiantes. La liste des textes est présentée dans le plan détaillé des cours, pour chaque séance séparément. Les textes pour chaque séance seront disponibles sur MOODLE.
Acquérir les connaissances nécessaires à l’amélioration de notre compréhension des dynamiques politiques en Russie; développer une analyse plurifactorielle de l’évolution du système politique en Russie et de la politique étrangère de cet État.
CONTENU DU COURS
Des réalités géographiques déterminantes pour la gestion politique de l’espace russe. L’autoritarisme comme héritage politique. Gorbatchev et l’éclatement de l’URSS. La période de transition sous la gouverne du président Eltsine. Le système politique de la Russie. Les conflits dans l’ancien espace soviétique. L’évolution de la politique étrangère de la Russie.
CONTENU SPÉCIFIQUE
Thème I. « Le goût de l’Empire est dans la bouche des gens, comme le goût du sang dans la jungle. » ? Le cours s’ouvre par des séances (1 - 4) interrogeant la notion d’Empire : l’expansion et le rétrécissement territorial de la Russie. Il s’agira de donner ainsi un aperçu des principaux repères historiques et sociopolitiques qui permettront de comprendre la trajectoire de la Russie d’aujourd’hui.
Thème II. Consolidation autoritaire. Les trois séances suivants (5 - 7) sont focalisées sur le fonctionnement du « poutinisme » et son émergence pendant la Deuxième Guerre tchétchène, ayant servi à la propulsion de Vladimir Poutine au pouvoir en 1999. Il s’agira aussi d’aborder les limites d’ordre autoritaire et les espaces de contestation.
Thème III. Guerre en Ukraine menée par la Russie et monde « multipolaire » selon Poutine. Les séances 9 - 12 se focaliseront sur la guerre menée par la Russie contre l’Ukraine ainsi que sur la politique étrangère de la Russie en Asie, Afrique et les narratifs.
Thème IV. Moyens de la politique étrangère russe : facteur militaire et stratégies de communication/propagande. Les deux dernières séances (13 et 14) seront axées sur les moyens et outils de la politique étrangère de la Russie : le facteur militaire et les stratégies de la communication/propagande.
CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES
Au terme de ce cours, les étudiantes et les étudiants seront amenés à :
➢ Mieux comprendre les dynamiques sociopolitiques de la Russie par rapport à son histoire, l’espace, les enjeux démographiques et sa politique étrangère.
➢ Travailler dans l’espace informationnel saturé.
➢ Traiter, trier et analyser les différents documents: articles académiques, médias, films, réseaux sociaux sur la Russie.
➢ Analyser, mettre en contexte et présenter les événements d’actualité en lien avec la Russie.
DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE
Ce cours est offert sous une forme magistrale, tout en étant interactif dans l’objectif de stimuler les apprentissages. Les questions et commentaires sont fortement encouragés en tout temps pendant les séances. Les étudiantes et les étudiants seront invités à faire des exercices pratiques qui seront évalués : participer aux débats, produire des analyses et rédiger des notes. Le format des exercices ainsi que toute information supplémentaire seront fournis sur MOODLE.
LECTURE OBLIGATOIRE
Pour chaque séance, les personnes étudiantes devront suivre les lectures obligatoires. Ces lectures pourront être ajustées en fonction de l’actualité et pour répondre aux besoins des personnes étudiantes. La liste des textes est présentée dans le plan détaillé des cours, pour chaque séance séparément. Les textes pour chaque séance seront disponibles sur MOODLE.
- Enseignant: Smirnova, Tatiana