EDU 904 –Pour les personnes étudiantes inscrites au doctorat en éducation (Ph. D.)
Cible(s) de formation:
Présenter la problématique, les éléments du cadre de référence et la question générale de recherche en s’appuyant sur les écrits scientifiques pertinents. Exercer son jugement critique sur des productions de recherche. Situer son champ de recherche en fonction de la thématique recherche, formation, pratique.
Contenu:
Exposition aux collègues, à partir de ses travaux préliminaires, de la problématique, des éléments du cadre de référence, de la question générale de recherche et de la méthode de recherche projetée, selon le cas. Application de la thématique recherche, formation, pratique à son projet de recherche. Justification de son point de vue, formulation d’un jugement critique s’appuyant sur des arguments bien fondés.
EDU 703 –Pour les personnes étudiantes inscrites à la maîtrise en sciences de l’éducation (MA)
Cible(s) de formation:
Être capable d'analyser, de façon critique, divers projets de recherche, plus particulièrement ceux reliés à son domaine de recherche.
Contenu:
Présentation en classe de travaux de recherche en cours en vue d'en faire une analyse critique et de prendre contact avec différents types de recherche et diverses méthodologies.
Cible(s) de formation:
Présenter la problématique, les éléments du cadre de référence et la question générale de recherche en s’appuyant sur les écrits scientifiques pertinents. Exercer son jugement critique sur des productions de recherche. Situer son champ de recherche en fonction de la thématique recherche, formation, pratique.
Contenu:
Exposition aux collègues, à partir de ses travaux préliminaires, de la problématique, des éléments du cadre de référence, de la question générale de recherche et de la méthode de recherche projetée, selon le cas. Application de la thématique recherche, formation, pratique à son projet de recherche. Justification de son point de vue, formulation d’un jugement critique s’appuyant sur des arguments bien fondés.
EDU 703 –Pour les personnes étudiantes inscrites à la maîtrise en sciences de l’éducation (MA)
Cible(s) de formation:
Être capable d'analyser, de façon critique, divers projets de recherche, plus particulièrement ceux reliés à son domaine de recherche.
Contenu:
Présentation en classe de travaux de recherche en cours en vue d'en faire une analyse critique et de prendre contact avec différents types de recherche et diverses méthodologies.
- Enseignant: Hasni, Abdelkrim