Au terme des exigences professionnelles en lien avec les arts plastiques la personne étudiante sera en mesure de :
- Planifier et mettre en œuvre une situation d’apprentissage de courte durée, incluant des modalités d’observation et d’évaluation en soutien aux apprentissages, et offrant des défis et des opportunités de développement intégral à la portée de tous les élèves (EP1) auprès d’enfants du préscolaire et d’élèves du 1er cycle du primaire ayant des besoins universels ;
- Recourir à une variété de ressources conventionnelles disponibles en soutien à l’apprentissage et à l’évaluation (EP2).
- Planifier et mettre en œuvre une situation d’apprentissage de courte durée, incluant des modalités d’observation et d’évaluation en soutien aux apprentissages, et offrant des défis et des opportunités de développement intégral à la portée de tous les élèves (EP1) auprès d’enfants du préscolaire et d’élèves du 1er cycle du primaire ayant des besoins universels ;
- Recourir à une variété de ressources conventionnelles disponibles en soutien à l’apprentissage et à l’évaluation (EP2).
- Enseignant: McConnell, Anne Catherine
- Enseignant: Meilleur, Barbara
- Enseignant: Morel, Maia