Cible(s) de formation
Élaborer une programmation en lien avec l’acquisition des compétences disciplinaires des programmes du MELS, en fonction des exigences reliées au patinage et aux différents jeux effectués sur glace, selon la clientèle visée. Conduire des séances sécuritaires, en superviser le déroulement, analyser la réalisation des tâches et rétroagir adéquatement.
Contenu
Aspects historiques. Programmation et pilotage d’activités pour faire acquérir les compétences disciplinaires visées, les savoir-faire moteurs de base, les connaissances associées, les comportements tactiques et les règles propres à l’activité. Expérimentation des compétences de base en organisation et en intervention.
Élaborer une programmation en lien avec l’acquisition des compétences disciplinaires des programmes du MELS, en fonction des exigences reliées au patinage et aux différents jeux effectués sur glace, selon la clientèle visée. Conduire des séances sécuritaires, en superviser le déroulement, analyser la réalisation des tâches et rétroagir adéquatement.
Contenu
Aspects historiques. Programmation et pilotage d’activités pour faire acquérir les compétences disciplinaires visées, les savoir-faire moteurs de base, les connaissances associées, les comportements tactiques et les règles propres à l’activité. Expérimentation des compétences de base en organisation et en intervention.
- Enseignant: Bourgault, Alain