Acquérir des connaissances théoriques et des habiletés en lien avec la supervision et l’exercice de la consultation en psychologie; expérimenter différentes approches de consultation et de supervision; évaluer des compétences en contexte de supervision; réfléchir aux enjeux éthiques ou relationnels pouvant survenir dans des situations de consultation ou de supervision; déterminer des stratégies de régulation et s’ajuster au besoin.
- Enseignant: Defer, Sabine
- Enseignant: Pilon, Mathieu
- Enseignant: Puentes-Neuman, Guadalupe