Cette première activité pédagogique de didactique des sciences humaines vise à initier les étudiants et les étudiantes à l’apport du domaine de l’univers social au développement affectif, cognitif, social et civique de l’élève en conformité avec les orientations de l’éducation préscolaire et de l’enseignement du premier cycle du primaire. Pour ce faire, l’étudiant ou l’étudiante doit, d’une part, développer une vision globale des finalités, des compétences, des objets d’études et de la démarche d’apprentissage propre au domaine de l’univers social et, d’autre part, développer une capacité à articuler ces éléments dans une planification de séquences d’enseignement-apprentissage. Les axes structurant l’activité pédagogique devront se concrétiser plus particulièrement au regard du programme de formation du préscolaire et du premier cycle du primaire ainsi qu’au regard des caractéristiques des élèves de ces niveaux.