Connaissance du programme des 2e et 3e cycles. Conception de situations d’enseignement en lecture, en écriture, en communication orale et en appréciation d’œuvres littéraires. Réflexion sur l’enseignement de la grammaire et de l’orthographe d’usage. Planification, observation et évaluation en enseignement du français. Interventions sur les difficultés langagières, notamment auprès d’élèves en difficulté.
- Enseignant: Laurence, Stéphanie