Comprendre et mettre en pratique des fondements humanistes de l’intervention thérapeutique (par ex., centralité de la relation thérapeutique, de la créativité, de l’unicité de chaque client dans la manière de concevoir le travail clinique). S'initier aux apports spécifiques de certaines approches humanistes (p. ex., rogérienne, gestaltiste, existentielle) à la compréhension du développement et du fonctionnement humain. Se familiariser avec la mise en pratique de principes et de stratégies d'intervention prisées par des approches humanistes.
- Enseignant: Brault-Labbé, Anne