1.1. CIBLES DE FORMATION
Décrire les fondements physiologiques sous-jacents à l’exécution et à l’apprentissage de mouvements volontaires chez l’humain. Comprendre les interactions entre les différentes sources d’informations sensorielles et leur contribution à la coordination du mouvement. Rédiger un projet de recherche.
1.2. CONTENU
Déterminants neurophysiologiques et cognitifs ayant trait au contrôle de la motricité : planification, prédiction, adaptation. Revue des données récentes issues des domaines de la neuroscience et de la biomécanique. Analyse critique et présentation d’articles scientifiques. Remise d’un projet de recherche en lien avec les thématiques abordées.
Décrire les fondements physiologiques sous-jacents à l’exécution et à l’apprentissage de mouvements volontaires chez l’humain. Comprendre les interactions entre les différentes sources d’informations sensorielles et leur contribution à la coordination du mouvement. Rédiger un projet de recherche.
1.2. CONTENU
Déterminants neurophysiologiques et cognitifs ayant trait au contrôle de la motricité : planification, prédiction, adaptation. Revue des données récentes issues des domaines de la neuroscience et de la biomécanique. Analyse critique et présentation d’articles scientifiques. Remise d’un projet de recherche en lien avec les thématiques abordées.
- Enseignant: Bernier, Pierre-Michel