Fonction de direction et collaboration avec les services de la commission scolaire
Cible(s) de formation
Développer la compétence à travailler en concertation ou en collaboration avec des ressources de services de sa commission scolaire pour réaliser ses activités de gestion, en fonction de son mandat. Quatre capacités complémentaires sont ciblées :
1) analyser une situation à gérer afin de déterminer si elle correspond à son mandat et si elle requiert une concertation ou une collaboration avec des ressources d’un ou de plusieurs services de la commission scolaire;
2) planifier une démarche de concertation ou de collaboration avec des ressources d’un ou de plusieurs services de la commission scolaire pour gérer cette situation;
3) mettre en œuvre cette démarche de concertation ou de collaboration;
4) évaluer l’atteinte des objectifs quant à cette démarche de concertation ou de collaboration.
Cible(s) de formation
Développer la compétence à travailler en concertation ou en collaboration avec des ressources de services de sa commission scolaire pour réaliser ses activités de gestion, en fonction de son mandat. Quatre capacités complémentaires sont ciblées :
1) analyser une situation à gérer afin de déterminer si elle correspond à son mandat et si elle requiert une concertation ou une collaboration avec des ressources d’un ou de plusieurs services de la commission scolaire;
2) planifier une démarche de concertation ou de collaboration avec des ressources d’un ou de plusieurs services de la commission scolaire pour gérer cette situation;
3) mettre en œuvre cette démarche de concertation ou de collaboration;
4) évaluer l’atteinte des objectifs quant à cette démarche de concertation ou de collaboration.
- Enseignant: Chevrier, Jocelyne
- Enseignant: Courtemanche, Patrick
- Enseignant: Godbout, Jean
- Enseignant: Lauzon, Nancy
- Enseignant: Soucy, Geneviève