Le cours a pour objectif d’initier les étudiantes et les étudiants à l’intervention auprès de l’enfant,
de l’adolescent et des parents, et ce, tant dans le contexte clinique que dans leurs divers milieux
de vie. Les étudiantes et les étudiants seront sensibilisés à l’identification de la nature de la
demande d’aide ainsi que de la modalité d’intervention à privilégier en fonction de cette
demande. Ce cours leur permettra d’acquérir des connaissances théoriques et des habiletés
techniques concernant les notions fondamentales propres à l’intervention parent-enfant ainsi
qu’aux différentes approches (p. ex., approches cognitive-comportementale et
psychodynamique).
de l’adolescent et des parents, et ce, tant dans le contexte clinique que dans leurs divers milieux
de vie. Les étudiantes et les étudiants seront sensibilisés à l’identification de la nature de la
demande d’aide ainsi que de la modalité d’intervention à privilégier en fonction de cette
demande. Ce cours leur permettra d’acquérir des connaissances théoriques et des habiletés
techniques concernant les notions fondamentales propres à l’intervention parent-enfant ainsi
qu’aux différentes approches (p. ex., approches cognitive-comportementale et
psychodynamique).
- Enseignant: Puentes-Neuman, Guadalupe