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Psychopathologie développementale
Regard critique sur l'intervention
PSY889 2020 Regard Critique sur l'intervention (3e 4e)
H21 Regard Critique sur l'intervention (3e année)
Neuropsychologie de l'enfant et de l'adolescent
PSY 892 - Culture et réalités
PSY 893 - Psychologie pédiatrique
intervention assistée par vidéo
IEA 895 : Intervention psychodynamique
Intervention psychodynamique
Intervention familiale
PSY 896 - Intervention familiale aut 2019
intervention familiale
Intervention familiale automne 2020
H2019 TCC Cours complémentaire
Intervention TCC Complémentaire
Intervention TCC : Cours complémentaire
Évaluation psychologique
Évaluation psychologique - cognitive et comportementale (PSY903-906)
Évaluation psychologique, approches humaniste et positive
ÉVALUATION PSYCHOLOGIQUE (humaniste/existentielle)
PSY 905 - Éthique et déontologie (2019-2020)
IEA 905 : Éthique et déontologie
HIV 2018_PSY905 Éthique et déontologie Gr. 80_Concentration Clinique
HIV 2018_PSY905 Éthique et déontologie Gr. 90_Enfance & Adolescence
AUT 2018_PSY905_Éthique et déontologie_Concentration clinique
AUT 2018_PSY905_Éthique et déontologie_Concentration enfance et adolescence
HIV 2020_PSY905 Gr 80_Éthique et déontologie
Éthique et Déontologie - volet organisationnel
AUT 2020_PSY 905 Éthique et déontologie
AUT 2021_PSY 905 Éthique et déontologie
Stratégies thérapeutiques, approches humaniste et positive
PSY906-Stratégies thérapeutiques-Humaniste et positive
STRATÉGIES THÉRAPEUTIQUES (Orientation Humaniste)
STRATÉGIES THÉRAPEUTIQUES (approche humaniste/existentielle)
STRATÉGIES THÉRAPEUTIQUES (approche humaniste/existentielle)
Intervention auprès des systèmes-groupes
Intervention auprès des systèmes-groupes
PSY911 - Guide de survie au doc
Méthodes de recherche I
Diversité et Psychologie
Diversité et psychologie
Diversité et psychologie (PSY 873)
PSY873 - Diversité et psychologie (automne)
Approches humaniste et positive (A)
Approche psychodynamique
Approche cognitive comportementale (PSY919)
Thérapie cogitivo-comportementale
Stage : intervention auprès d'un système
IEA 922 : Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent
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